GotAI.NET

Форум: Проблемы искусственного интеллекта

 

Регистрация | Вход

 Все темы | Новая тема Стр.29 (61)<< < Пред. | След. > >>   Поиск:  
 Автор Тема: На: Эмоционально - Генетическая Теория Развития
ЭСГТР
Сообщений: 8449
На: Эмоционально - Генетическая Теория Развития
Добавлено: 10 июл 16 11:40
Изменено: 10 июл 16 11:40
Цитата:
Автор: NO.

и ещё про духовность выскажу, в свете маргариново-светофорной теории
Теперь понятно... Маргарин у вас не свежий... поэтому и гадите на каждом перекрёстке.
[Ответ][Цитата]
ЭСГТР
Сообщений: 8449
На: Эмоционально-Генетическая Теория Развития.
Добавлено: 14 сен 16 7:40
Изменено: 14 сен 16 14:05
Цитата:
Автор: eto_ya



Необоснованное отрицание. Русский язык (буквы, слоги, слова) это элементы конструктора, которым можно и нужно уметь пользоваться. Это не случайно нагенерированные последовательности визуальных и звуковых данных, а составленные по определенным правилам (логике). Внешний язык (русский, английский, и т.д.) лишь выражение внутреннего языка мышления, который объективно един для всего разумного.
Неправильно называть это языком (разговорный язык это модели акустических колебаний).... а "внутренний" это осмысленный, обработанный мышлением язык, прошедший генетическую обработку (нормализацию). Но точно.... ЭТО есть и вы правы. Физически это база нейронных конструкций человеческих эмоций соответствующие знанию языков. А поскольку эта база построена из разумных эмоций окружающей среды - она универсальна и объективна.
Эмоций (нейронные конструкции) языка у всех одинаковы но "знаемы" с различающимися звуковыми образами (моделями). По этому и возможен машинный перевод языка, но из-за, всё таки незначительно, но всё таки различающейся эмоциональной базы произносящего и воспринимающего индивидуума, проблемы понимания остаются. Однако если удастся создать единую языковую эмоциональную базу человечества, то автоматический перевод, а особенно литературных произведений станет практически совершенным.
мозга.[/quote]
Цитата:
Автор: NO.

Мне кажется люди сами с собой не разговаривают. Хотя мысли меняются, но не в виде разговора. Вообще хотелось бы, чтобы слова были частью внешнего мира, а не внутренним устройством разума. Так ими можно будет учиться пользоваться, переучиваться, менять правила. А внутри что-то другое. Можно конечно сделать модель, думать словами, но вставить немного шума. Но у меня ощущение, что в голове не всё модели, там должно быть что-то настоящее. Может какой-то язык тела даже, а не мозга.
Нет. Думаем мы всё таки разумными эмоциями, а слова к ним присоединяются по ходу размышлений. Причём не важно какого языка, хотя следует отметить что каждый язык имеет некоторую ориентацию на способ мышления и соответственно предоставляет лучшие возможности для тех или иных реализаций психических особенностей и способностей человека. Можно сказать что иврит наилучшим образом формирует когнитивные способности, христианские - конструктивные, мусульманские - исполнительские способности.
Цитата:
Автор: NO.

Пример приведите, что такое разумная эмоция.
Пример в каком виде? В пространственно временной форме или в реализации сознания?
В реализации сознания (из простых), это например 2+2=4, или геометрическая фигура пирамида и т.п. Из сложных комплексных - ОТО, тензорное исчисление, и т.д.
В пространственно-временной форме это то, что будучи обработано функцией мышления даёт реализованную эмоцию красоты. Например нейронная или любая другая структура отвечающая например за реализацию золотого сечения или 2+2, и т.д. Иначе говоря физическая структура имеющая пространственно временную форму золотого сечения, подобна физической структуре нейронного ансамбля через преобразование Ходжа, где дуальность Ходжа является генетическим преобразованием, осуществляемым аппаратом мышления.
Можно сказать что эмоции разума среды с точки зрения человеческого сознания это конструкции которые нравятся и могут быть оцифрованы фибоначчивыемыми
Цитата:
Автор: Moor_Zeek


Плоский шар, прямой зигзаг...
Оксюморон, одним словом
Это пример не разумных комплексных эмоций. Т.е. сами компоненты реализации разумных эмоций : плоский, шар, прямая и т.д. но для приобретения разумного качества недостаёт некоторых эмоциональных составляющих. Например: окружность это проекция шара на плоскость. Можно сказать что окружность это эмоция полученная генетическим преобразованием шара на плоскость называемым - проекция.
ЗЫ. Это и есть пример разумного эмоционального синтеза под управлением регенеративного к конструкциям разума мышления. А вами приведённая эмоциональная конструкция - глупость. зависимостями. Достигается это благодаря подобию форм нейронных эмоциональных структур КГМ и регенеративным функциям мыслительного аппарата по отношению к этим формам.
[Ответ][Цитата]
ЭСГТР
Сообщений: 8449
На: Эмоционально-Генетическая Теория Развития.
Добавлено: 14 сен 16 14:16
Изменено: 08 окт 16 13:45
Цитата:
Автор: NO.

Я так понял Вы эмоциями называете до-интеллектуальные животные механизмы в мозгу. Они всё отражают. Если в окружающей среде есть что-то разумное то мозг накопит разум.
А как они выглядят в софте? У Вас выходит там всё однородно, из одного вида операции любой алгоритм.
Да действительно... один вид операций...силовое взаимодействие. А зачем иные сущности если они без надобности? Если у среды сеть целеполагание развития, то оно может "паразитировать" на всём развивающемся. Больше того это целеполагание может организовывать процесс своего внедрения в развивающиеся системы, поддерживать условия их оптимального функционирования и обеспечивать переход в более совершенные формы.
[Ответ][Цитата]
ЭСГТР
Сообщений: 8449
На: Эмоционально-Генетическая Теория Развития.
Добавлено: 14 сен 16 23:41
Изменено: 16 сен 16 0:05
Цитата:
Автор: NO.

Учить мышлению и значит учить диалектике, умению видеть противоречие, а затем находить ему разрешение путем конкретного рассмотрения действительности, а не путем формально-словесных манипуляций.
Что бы мы сказали о математике, который заставлял бы своих учеников зубрить наизусть ответы, напечатанные в конце задачника, не показывая им ни самих задач, ни способов их решения? Между тем географию, ботанику, химию, физику и историю нередко преподают детям именно таким способом: сообщают ответы, найденные человечеством, даже не пытаясь объяснить, на какие именно вопросы эти ответы были даны. Ребенка вводят в науку почему-то с «обратного конца» и удивляются при этом, что он никак не может соотнести общетеоретические положения с реальностью, с жизнью. Так и вырастает псевдоученый, педант.
http://caute.ru/ilyenkov/texts/gaz/multisci.html
Не всё так просто. Выбрать правильные ответы может и машина.... простой перебор ещё никто не отменял. А вот видеть противоречие это сказано не верно.... Нужно уметь видеть правильное решение... выбирать его из тысяч вариантов одним прозрением, видением красоты решения. Это способность определяется наличием разума в сознании или иначе говоря духовностью (разумной формы хромосом) - видением красоты. Это свойство сознания противоречит педантизму представителями которого у нас являются хмур и валентин.... а вообщем это свойство типичного психопата.
[Ответ][Цитата]
ЭСГТР
Сообщений: 8449
На: Эмоционально-Генетическая Теория Развития.
Добавлено: 16 сен 16 8:30
Изменено: 19 сен 16 22:23
Цитата:
Автор: гость

\ что камни с эмоциями и хромосомы с разумной формой).
Эмоции это формы материи. Камни бывают разные. У кристалла есть конкретная форма материальной кристаллической решётки которая его образует. Эмоция минерала это пространственно временная форма его кристаллической решётки. Эта эмоция является алгоритмом сборки кристалла. Сам процесс сборки есть ничто иное как мышление минерала. Через мышление минерала осуществляется реализация этой его эмоции. Мы тоже так же формируемся в материнской клетке и мыслим сознанием. Механизм один для всего. Механизм следующий: реальность-осмысление-эмоция, синтез (+ эмоция внутренняя), размышление, реализация - реальность и т.д.
[Ответ][Цитата]
ЭСГТР
Сообщений: 8449
На: Эмоционально-Генетическая Теория Развития.
Добавлено: 23 сен 16 23:36
Изменено: 25 сен 16 23:02
Цитата:
Автор: гость



> процесс вычисления мыслительного аппарата детерминирован.

'вычислительный процесс мышления' есть взаимодействие многих процессов, процессы запускаются по разным основаниям, взаимодействуют с тем, что есть в контексте по данному стечению (в общем-то случайному) обстоятельств, так что процесс как бы детерминирован тем что есть в данный момент, но вцелом не является детерминированным. Но и то, что есть 'в данный момент' не вполне определено, многие процессы находятся в субактивном состоянии, то ли запустятся, то ли не запустятся, то ли какие-то данные успеют оказаться востребованными (и оказать детерминирующее действие), то ли не успеют.
Так что самое правильное это говорить, что мышление и в большом и в малом контексте имеет как детерминитивы, так и случайные факторы в структуре обуславливания. Голод вас глобально продетерминирует думать о еде, но детали мыслительного процесса определены многими факторами и глобально недетерминированы. И глобальная детерминация, вообще говоря, не жесткая, может ситуационно (недетерминировано) смениться.
если вы имеете в виду, что на одной схеме получается один процесс, то это не так - все зависит от параметрических настроек (особенно для нелинейных процессов). А тождественных настроек не добиться. И вцелом устроено так, что процесс меняет схему.
Процесс меняет схем у на основе данных, часть из которых являются знаниями. Но это не интересные изменения. Интерес и неопределённость представляют из себя данные не являющиеся за ранее известными. Данные которые самоорганизуются в процессе мышления, вот их организация и является невычислимой. Они и лежат в основе познания. Это данные не просто размыслить в сознание... необходимо иметь регенеративное мышление по отношению к конструкциям разума. Это доступно только сознанию человека и то при определённом конфебуртивном состоянии его генотипа, формирующем "духовность", и которое реализуется при зачатии (слиянии хромосом), и только при определённом сочетании форм гаплоидного набора.
[Ответ][Цитата]
ЭСГТР
Сообщений: 8449
На: Эмоционально-Генетическая Теория Развития.
Добавлено: 30 сен 16 5:14
Изменено: 13 окт 16 15:10
Цитата:
Автор: гость



А что такое разумное поведение или не разумное поведение, какой критерий это определяет? Критерий достижения цели управления или решения поставленной задачи и ничего больше (и ни какое там ощущение красоты, как вы наверняка подумаете). Чем сложнее решаемые задачи, тем разумнее поведение. А какие в основном задачи решают живые существа? В основном они решают задачу получения преимущества перед конкурентами в естественном отборе.
Преимущество получается в результате овладевании сознания разуммом и видением гармонии http://russian7.ru/post/zolotoe-sechenie-kak-ehto-rabotaet/
http://www.trinitas.ru/rus/doc/0232/003a/1007-nik.pdf

ЭГТР утверждает что эмоции разума имеют пропорции золотого сечения и определяют духовность сознания. Дают возможность видения красоты окружающего мира.
[Ответ][Цитата]
ЭСГТР
Сообщений: 8449
На: Эмоционально-Генетическая Теория Развития.
Добавлено: 01 окт 16 5:44
Цитата:
Автор: Андрей

Я наблюдал за курицами, переходящими дорогу, и заметил, что ничто не может переубедить их. Если курица решила перейти дорогу, то она будет идти, даже если на неё несётся транспортное средство. Если курица заметила автомобиль, то она не отказывается от перехода дороги, а только ускоряет движение (прилагает большее усилие!) и если этого усилия недостаточно (курица слаба), то она попадает под колёса. Довольно часто. Это намекает на то, что у курицы есть зачатки сознания (если положить, что функция сознания - регулировать усилие, прилагаемое к рефлексам, в зависимости от тактического контекста). И то, что деятельность курицы рефлекторна. В этом смысле я согласен с Сеченовым и Павловым.
Деятельность курицы ничем не отличается от других организмов и человека в том числе. Ускорение возникает из-за дополнительной эмоции в эмоциональном синтезе (страх) ... интенция больше - реализация быстрее.... всё просто. Сознание есть у всех организмов, вопрос только в качестве этого сознания. У человека оно разумное, у человекообразного - рефлекторное. На самом деле чёткой границы нет. НО! У человека возникает регенеративный режим усиления разумных эмоций... за счёт разумности формы генотипа и соответственно разумного мыслительного аппарата, только такое сознание можно назвать в полной мере разумным.
[Ответ][Цитата]
ЭСГТР
Сообщений: 8449
На: Эмоционально-Генетическая Теория Развития.
Добавлено: 01 окт 16 15:04
Цитата:
Автор: NO.

В каком смысле? Назовите ещё какие-нибудь "продукты работы головного мозга". Чего это вообще такое.
Продуктом головного мозга являются сформированные нейронные ансамбли... временные или постоянные - запомненные. Временные- оперативные для исполнения моторикой или для запоминания, постоянные это "проросшие связи" - сенсорные образы и эмоции с ними связанные... то есть знания.
[Ответ][Цитата]
ЭСГТР
Сообщений: 8449
На: Эмоционально-Генетическая Теория Развития.
Добавлено: 02 окт 16 10:19
Цитата:
Автор: NO.

Детерминизм из-за логики. Там в основе закон тождества, что если мы два раза употребляем какой-то знак, то он оба раза ссылается на один объект. Это уже ошибка. Так можно поступаеть если мы выделяем какие-то существенные признаки, выясняем их отношения. А объект целиком всегда меняется. Существование есть, а объекта нет. Он только в логике.
Есть объект и есть вещь в себе. Объект это информация вещи в себе которую мы отражаем. Причём отражение в сознании это формирование эмоций.... эмоций нет и объекта нет....
Эмоции мы запоминаем и возникает память об объекте. Объект и эмоция об объекте - это знание.
Имея эмоцию об объекте мы можем реализовать объект - модель вещи в себе.
Здесь возникает самое главное понятие ЭГТР в котором тупит хмур.....: Эмоция может быть реализована и соответственно всякая реализация в своей основе имеет эмоции. Отсюда возникает понятие эмоции у камня (а у кристалла она ещё и генетическая) и понятие эмоционального комплекса у любой вещи в себе. Эмоции реализованные вещью в себе мы отражаем и "преломляя" через целеполагание своего генотипа, получаем эмоции внутренние - эмоции своего сознания, хранящиеся в КГМ и потом упаковываемые в генотип для его выживания.... иногда реализуемые через многократные редукции как интуиция например.
[Ответ][Цитата]
ЭСГТР
Сообщений: 8449
На: Эмоционально-Генетическая Теория Развития.
Добавлено: 08 окт 16 4:26
Цитата:
Автор: NO.

Индусы придумали разделение на касты вместо разделения на национальности.
Национальность это территориальные особенности, закреплённые генетически. Касты это идеологические, психологические особенности ... тоже закреплённые генетически. В духовных практиках (буддизм, конфуцианство и пр.) разделение народа происходит по психологии, способу мышления, способу реализации разума. Точно так же как и в Авраамических религиях в них можно выделить общности познавателей, конструкторов и исполнителей. Из всех религий круче всех иудаизм.... у него нет территориальных особенностей, они нивелируются способом территориального проживания.... - везде, таким образом психологические (познаватели) ничем не ретушируются и достигают возможного максимума. Вообще вся философия иудаизма включая язык, тору и традиции, всё направлено на формирование познавательных способностей человека. Прямо таки Гёделява система какая-то.
Если бы у меня не было серьёзных оснований против, я бы считал что иудаизм придумали инопланетяне.
[Ответ][Цитата]
Валентин
Сообщений: 4536
На: Эмоционально-Генетическая Теория Развития.
Добавлено: 08 окт 16 6:38
"Индусы придумали разделение на касты вместо разделения на национальности".
- Социальное и другое (по способностям) расслоение человечества - нужно принять как данность. В России раньше тоже были гильдии. В СССР - классы. Академик В.Л. Макаров в книге "Социальный кластеризм" предлагает вернуться к "гильдиям", только называть их "кластерами".
[Ответ][Цитата]
ЭСГТР
Сообщений: 8449
На: Эмоционально-Генетическая Теория Развития.
Добавлено: 08 окт 16 7:44
Изменено: 08 окт 16 13:42
Цитата:
Автор: Валентин

"Индусы придумали разделение на касты вместо разделения на национальности".
- Социальное и другое (по способностям) расслоение человечества - нужно принять как данность. В России раньше тоже были гильдии. В СССР - классы. Академик В.Л. Макаров в книге "Социальный кластеризм" предлагает вернуться к "гильдиям", только называть их "кластерами".
Здесь речь идёт не о способностях - качестве разумного мышления, а о самом способе мышления - том что человеку нравится... Приведу пример:
я в детстве собирал тр. приёмники, усилители и магнитофоны. Причём это всё работало на проводах, мне были интересны параметры того что мне удавалось сделать, как оно работает. Я никогда не делал продукта в коробочке для использования. Мне нравилось познать отличия. А вот мой приятель все свои поделки помещал в красивые корпуса.
В моём случаи это была психология познавателя нравилось добиться лучшего звучания и т.п. Вторая психология это психология моего приятеля - психология конструктора. Реализовать модель.... придумать все элементы и расположение деталей приёмника. У меня же всё было "на соплях", мне не интересна была конструкция. Есть и третий тип психологии или психики (нравится), это когда нравится сделать каждый элемент конструкции наилучшим образом, причём сама конструкция (проект) не имеет принципиального значения, за него пережевал конструктор, исполнитель переживает за точность исполнения. Вот эти различные "нравятся" формируются у человека в сознании генетически из философии (религии) предков, точно так же как и цвет кожи, волосяной покров и т.п.
ЭГТР утверждает что иудаизм формирует "нравится" к познанию, христианство к конструированию, а мусульманство к исполнению. Каждая из философий добивается экстремума максимума именно в своих направлениях психической деятельности, а всё остальное входящее в процесс разумной деятельности, безусловно присутствует, но не так ярко выражено. Духовные практики пошли по тому же пути, но разделение на способы "нравится" у них произошли внутри одной философии и при этом, на основе гендерного выбора... у них так же сформировались психологические приоритеты - генетически предопределённые общности - касты.
ЗЫ. 31.... по этому поводу уже высказывался с уточнениями... что это не касты а ещё какой то термин... но это не важно.... важен сам принцип, а он заключается в том, что для реализации СИИ нужно сначала познать, затем смоделировать, а затем исполнить.... И ЭГТР объясняет и доказывает что человеческая цивилизация готовится к этому свершению всем ходом своего эволюционного развития.
Создание очередного Нового Носителя Разума это закономерность эволюции разума во Вселенной.
[Ответ][Цитата]
ЭСГТР
Сообщений: 8449
На: Эмоционально-Генетическая Теория Развития.
Добавлено: 09 окт 16 11:10
Цитата:
Автор: гость

есть мнение что британский эмпиризм на почве англиканского христианства еще лучше формирует познавательные способности чем иудаизм, оксвордские массоны это же вовсе не обязательно иудеи, а уж как познает мир папская академия наук любо дорого.. а сомнительные традиции книжников типо каббалы произрастают не только на почве иудаизма - традиция китайской книги перемен ничем не уступит.. ведь в чем фокус - каббалистика и прочая муть ведь не особо востребованы, а почему? - вот на примере наших опусов типа итии или эгтр - потому что в основаниях много весьма сомнительного, что отравляет всю постройку, как никто не будет заселяться в дом, фундамент которого имеет гнилые сваи.
Британский эмпиризм это другое... это попытка внесение в процесс познания конструктивных элементов. Данные конструкции не столько предназначены для самого прихода знания в сознание, сколько способ конструктивного анализа и проверки того что было получено интуитивно на истинность.
Принципиальным отличаем иудаизма как познавательной философии и христианство как конструктивной, является отношение к божественной сущности. В Иудаизме это подобие человека и бога их равенство в божественном откровении и полном подчинении в исполнении его воли. Бог проецирует свою закономерную сущность в сознание иудея, это партнёрство ....договор. Философия иудаизма открыта в пространство, она отрицает материальную суть что бы познать идеальную. Бог не имеет ничего материального в понятии иудаизма и не разделим... нет ни образа ни имени.
Христианство же базируется на триединстве.... т.е. на разделении понятия Бога (отсюда и конфликт с иудаизмом). Бог выступает в идеи Святого Духа, и в материи в качестве Божьего Сына, что даёт принципиальную психологическую возможность конструирования - выделения переноса идеи на материю. Эта возможность является абсолютной доминантой в психологии христианства.
Из этой доминанты возможны различные ростки, как в познавательном направлении (некоторый откат к доминанте иудаизма), так и в исполнительном (христианским сектам исполнительской доминанты). Однако здесь не следует заблуждаться, сравнивая базовую фабулу религии с конструктивной особенностью, это разноуровневые понятия.
Переход психологического склада мышления к иудаизму тоже происходил как возникшая ветвь божественного пантеона. Она формировалась на основе достижений в селекции растений и животноводства. Именно эта разумная деятельность привела к философии единобожия.
[Ответ][Цитата]
NO.
Сообщений: 10700
На: Эмоционально-Генетическая Теория Развития.
Добавлено: 09 окт 16 12:46
Цитата:
Автор: Валентин
"Индусы придумали разделение на касты вместо разделения на национальности".
- Социальное и другое (по способностям) расслоение человечества - нужно принять как данность. В России раньше тоже были гильдии. В СССР - классы. Академик В.Л. Макаров в книге "Социальный кластеризм" предлагает вернуться к "гильдиям", только называть их "кластерами".

Много кто предлагает, это разумно и троллинг придумали не в интернете
По ящику часто крутят кино "Дивергент", там общество будущего с кастами, а одна девушка не вписывается. Всё рухнуло.
Деление на классы в СССР завязано на экономику, как и весь марксизм-ленинизм. Это слишком зыбко. Система не должна рушиться из-за нестабильности такого заведомо нестабильного основания. Вот если система рушится когда кто-то начинает творить чудеса, это хорошая система.
[Ответ][Цитата]
 Стр.29 (61)1  ...  25  26  27  28  [29]  30  31  32  33  ...  61<< < Пред. | След. > >>