В Окружающей среде существуют законы по которым она развивается. Они определяют целеполагание развития среды которую мы называем Вселенная. Это целеполагание ведёт к состоянию вселенной которое в ЭГТР называется абсолютным РАЗУМОМ.
В геноме человека присутствуют формы подобные Разуму определяющие его жизнеДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, по преобразованию окружающей среды. Это деятельность осуществляется сознанием - знаниями о окружающей среде. Выделение форм разума из окружающей среды, их доминирование в целеполагании сознания организма ЭГТР называет Духовностью. Духовное сознание воспринимает внешний, окружающий нас разум как - "нравится". Мы замечаем красоту окружающего мира, которая на самом деле есть формы подобные РАЗУМУ. Сегодня понятия разума (науки) уже сопоставлены с понятиями красоты непосредственно... это Фибоначчевые числа.
В ЭГТР деятельность основанная на Духовности является Разумностью.
Интеллект это качество разумного мышления. В конечном итоге это: Показатель разумности.
Иначе говоря... если вы продемонстрировали разумность то у вас имеет место интеллектуальное мышление. Если сравнивать два разумных результата размышленного из одинаковых эмоциональных форм (предпосылок), то можно оценить качество разумного мышления.
Например два утверждения сделанные разными людьми:
1) 2+3=5.
2) 2+3=4.5
Если принять первое утверждение за 1 (100%), то второе составит 90% ... Уровень интеллекта второго сообщения по отношению к первому 0.9
Если мы изменим основу размышления и введём в неё эмоции осмысленные из знаний о ОТО, то результат исчисления уровня интеллекта будит противоположным (при определённых условиях окружающей среды конечно).
В одном случаи первый окажется умнее, а в другом - второй. Всё на самом деле зависит от абсолютной истины, которая не известна ни первому, ни второму.
Можно например утверждать, что что Леонардо Да Винчи имел более высокий уровень интеллекта чем многие Нобелевские лауреаты....Ибо это Качество Разумного Мышления, а основа этого мышления зависит от имеющихся в распоряжении сознания эмоций полученных из знаний. Знания накапливаются в окружающей среде и могут переноситься в сознание в виде ума. И знания, и ум это материальные формы которые могут быть описаны в какой либо из систем исчисления.
Уточню....
Знанием являются событие: 2 яблока плюс 3 яблока равно 5 яблокам.
Умом является связная (сложная) нейронная структура полученная из следующих нейронных структур:
нейронной структуры - "2" связанной с нейронной структурой "3", нейронной структурой "+" и нейронной структурой "5". Назовём эту сложную нейронную структуру арифметической матрицей в КГМ.
При длительном и интенсивном применении и многовековом использовании эта матрица закрепится генетически и будет формироваться в определённом месте КГМ, обеспечивая т.о. быстрое и компактное интегрирование в формирующееся сознание организма, как это произошло например с речевым центром человека.
Такое генетическое проявление Это т.н. таланты, уникальных способностей ума, редуцированные из конкретного генома.