Форум: Проблемы искусственного интеллекта

Регистрация | Вход

Все темы | Новая тема  Стр.84 (170) << < Пред. | След. > >>    Поиск:
Автор	Тема: На: Многомерное строчное множество и с чем это едят
Влад Сообщений: 1944	На: Многомерное строчное множество и с чем это едят Добавлено: 27 сен 19 9:52 Цитата: Автор: Egg Это просто одна из возможных моделей Мира? [Ответ][Цитата]
Вольфрамовый клaпaн Сообщений: 13073	На: Многомерное строчное множество и с чем это едят +1 Добавлено: 27 сен 19 9:57 Цитата: Автор: Влад Мира? Как хотите назовите... )) [Ответ][Цитата]
Modelist Сообщений: 161	На: Многомерное строчное множество и с чем это едят Добавлено: 27 сен 19 10:56 Цитата: Автор: Egg Это просто одна из возможных моделей Ваша. Субъективная. Открою страшную пугающую тайну: нет правильных моделей. И самых правильных особенно. Открою еще одну тайну. )) Все модели неправильны, но некоторые полезны. [Ответ][Цитата]
Modelist Сообщений: 161	На: Многомерное строчное множество и с чем это едят Добавлено: 27 сен 19 10:58 Цитата: Автор: mss Мысленный эксперимент является моделью описания эксперимента на бумаге... - для того кто слушает да, для того кто придумал - всё таки наоборот - мысленный эксперимент первичен это причина, макет на бумаге это следствие. Именно по этому мысленная модель в голове её автора это саммая первая модель - первичная. Все остальные модели типа макеты, прототипы и текстовые описания - вторичны. По этому Мысленный эксперимент является моделью описания эксперимента на бумаге (текст, графика) и является моделью физического эксперимента. Некоторый прогресс имеется. Концовка неверная. Я не обсуждал первичность и вторичность. [Ответ][Цитата]
Вольфрамовый клaпaн Сообщений: 13073	На: Многомерное строчное множество и с чем это едят Добавлено: 27 сен 19 11:04 Цитата: Автор: Modelist Все модели неправильны, но некоторые полезны. Да, конечно. Просто говорить о правильности или неправильности моделей нет смысла. Модели применяются для координации в деятельности, которую (координацию) принято называть пониманием. С этой точки зрения почти все модели полезны, просто польза очень сильно разнится. [Ответ][Цитата]
dvuobyomnyi Сообщений: 168	На: Многомерное строчное множество и с чем это едят Добавлено: 27 сен 19 14:23 http://www.gotai.net/forum/default.aspx?postid=284823#284823 Цитата: Тот случай, когда разные информационные системы ввиду многовариантности нескольких связанных определений вступают в конфликт. Продолжайте, а я попкорн пока погрызу. По-моему, ты сейчас просто буквально переформулировал происходящее. Да, спор об определениях, и, естественно, у этих определений есть варианты. Если ты это и хотел сделать, ничего не говорю... [Ответ][Цитата]
ЭСГТР Сообщений: 8461	На: Многомерное строчное множество и с чем это едят Добавлено: 28 сен 19 0:25 Изменено: 28 сен 19 1:10 Цитата: Автор: Modelist Открою еще одну тайну. )) Все модели неправильны, но некоторые полезны. Все модели правильные, но есть модели более правильные чем другие.... разумнее. Все модели материальные объекты, но эти материальные объекты можно считать подобными в отношении отдельных качеств. Человек эти качества с помощью сенсорики реализует нейромоделью в своём сознании практически одинаково (что связано геномом), а во внешней среде может реализовать и объект с подобными качествами, создавая ещё одну модель с помощью своей моторики. В процесс творчества человек является ещё и усилителем качества "Разум". Качество Разум присутствует во всех материальных объектах в той или иной степени. Уровень интеллекта это коэффициент усиления разума. В одной модели разума может быть "больше" в другой "меньше". СИИ это новая более совершенная система для усиления разума. Абсолютно разумная модель, это целеполагание развития Вселенной. Для каждого носителя разума существует среда с промежуточным "абсолютным" разумом. Для человека это Рай на Земле. [Ответ][Цитата]
Modelist Сообщений: 161	На: Многомерное строчное множество и с чем это едят Добавлено: 28 сен 19 4:10 Цитата: Автор: СГТР http://egtd.ru Все модели правильные, но есть модели более правильные чем другие.... разумнее. Все модели материальные объекты, но эти материальные объекты можно считать подобными в отношении отдельных качеств. Человек эти качества с помощью сенсорики реализует нейромоделью в своём сознании практически одинаково (что связано геномом), а во внешней среде может реализовать и объект с подобными качествами, создавая ещё одну модель с помощью своей моторики. В процесс творчества человек является ещё и усилителем качества "Разум". С этим в общем можно соглашаться, если не придираться. Мысль понятна. Цитата: Автор: СГТР http://egtd.ru Качество Разум присутствует во всех материальных объектах в той или иной степени. Уровень интеллекта это коэффициент усиления разума. В одной модели разума может быть "больше" в другой "меньше". СИИ это новая более совершенная система для усиления разума. Абсолютно разумная модель, это целеполагание развития Вселенной. Для каждого носителя разума существует среда с промежуточным "абсолютным" разумом. Для человека это Рай на Земле. Это, на мой взгляд, уже слишком, даже если не придираться. )) Хотя с отдельными мыслями тут можно тоже согласиться. >>В одной модели разума может быть "больше" в другой "меньше". Да. >>СИИ это новая более совершенная система для усиления разума. Можно и так сказать, хотя я бы выразил несколько по иному, но в принципе нормально. [Ответ][Цитата]
Modelist Сообщений: 161	На: Многомерное строчное множество и с чем это едят +1 Добавлено: 28 сен 19 4:16 Цитата: Автор: Egg Модели применяются для координации в деятельности, которую (координацию) принято называть пониманием. С этой точки зрения почти все модели полезны, просто польза очень сильно разнится. Да! Особенно про понимание. Вопросы "на подумать" всем. Какую деятельность с моделями можно назвать пониманием? Какую ситуацию можно назвать "я понял"? [Ответ][Цитата]
Misteryest Сообщений: 1044	На: Многомерное строчное множество и с чем это едят Добавлено: 28 сен 19 18:58 Цитата: Автор: Modelist Да! Особенно про понимание. Вопросы "на подумать" всем. Какую деятельность с моделями можно назвать пониманием? Какую ситуацию можно назвать "я понял"? Можно назвать "понимание" - полнотой определения полученной информации в рамках действующей информационной системы, а также ситуацию, когда эта информация становится активным участником будущих взаимодействий внутри системы; теоретически, проверить впоследствии "понимание" можно, когда ожидания передающего информацию соответствуют ответу данной системы. Это определение, впрочем, находится в зависимости от ограниченности той системы, с которой мы взаимодействуем. То есть, когда ты говоришь собаке "Рекс, сидеть" и он сел, это означает, что он "понял". Ожидание соответствует требованию, предъявляемому системе. С другой стороны, имея дело с человеком, невозможно подтвердить "понимание", является ли оно обманом, автоматизмом или глубоким осознанием. Большинство говорящих "я понял", - понимают не то, что имел ввиду собеседник из-за естественных причин, разницы воспитания, образования, практического и теоретического опыта. Поэтому, ситуация "я понял" будет у каждого своя, а объективного "я понял" в природе, вероятно, не существует. Относительно моделей, возможно, достаточно наличия памяти и участия новой информации в смысловой иерархии, что будет влиять на результаты будущих взаимодействий и отвечать ожиданиям вопрошающего, с учетом вариативности запроса. [Ответ][Цитата]
Влад Сообщений: 1944	На: Многомерное строчное множество и с чем это едят Добавлено: 28 сен 19 20:09 Цитата: Автор: Misteryest То есть, когда ты говоришь собаке "Рекс, сидеть" и он сел, это означает, что он "понял". Когда Рекс сел, это он подчинился, а до этого он уразумел, что от него хотят. Уразумел, понял – непонятная игра слов, но если обратиться к реальному устройству Мира, то: 1. Структура – Рекс, 2. Способность – Понимание, 3. Процесс - Разумение Тогда вопрос Modelist-а изменится: Что нужно дать Машине для понимания Мира? [Ответ][Цитата]
ЭСГТР Сообщений: 8461	На: Многомерное строчное множество и с чем это едят Добавлено: 28 сен 19 20:35 Изменено: 28 сен 19 20:39 Цитата: Автор: Влад Когда Рекс сел, это он подчинился, а до этого он уразумел, что от него хотят. Уразумел, понял – непонятная игра слов, но если обратиться к реальному устройству Мира, то: 1. Структура – Рекс, 2. Способность – Понимание, 3. Процесс - Разумение Тогда вопрос Modelist-а изменится: Что нужно дать Машине для понимания Мира? Понимание команды и понимание мира имеют в своей основе одинаковые процессы размышления. Разница в интенции к этим процессам. В одном случаи в интенции к размышлению лежат эмоции знаний полученных от учителя или...., а в другом это эмоции самоорганизации полученные от Мира, из окружающего пространства.... результат медитации, абдукции.... [Ответ][Цитата]
Вольфрамовый клaпaн Сообщений: 13073	На: Многомерное строчное множество и с чем это едят Добавлено: 28 сен 19 23:02 Цитата: Автор: Misteryest Поэтому, ситуация "я понял" будет у каждого своя, а объективного "я понял" в природе, вероятно, не существует. Это очень наивная точка зрения. Если ты полезешь гвоздем в электрическую розетку, ты сразу поймешь, что понимание и объективно, и вполне себе существует в природе... [Ответ][Цитата]
Траян Сообщений: 1063	На: Многомерное строчное множество и с чем это едят Добавлено: 29 сен 19 2:26 Цитата: Автор: Misteryest Можно назвать "понимание" - полнотой определения полученной информации в рамках действующей информационной системы, а также ситуацию, когда эта информация становится активным участником будущих взаимодействий внутри системы; теоретически, проверить впоследствии "понимание" можно, когда ожидания передающего информацию соответствуют ответу данной системы. К чему эти общие банальности? Вопрос-то был куда конкретнее, тоньше и интереснее. [Ответ][Цитата]
Misteryest Сообщений: 1044	На: Многомерное строчное множество и с чем это едят Добавлено: 29 сен 19 3:17 Изменено: 29 сен 19 3:36 Цитата: Автор: Egg Это очень наивная точка зрения. Если ты полезешь гвоздем в электрическую розетку, ты сразу поймешь, что понимание и объективно, и вполне себе существует в природе... Один "поймет" розетку "гвоздем", зная, что от нее шарахнет на личном опыте; другой - не полезет, потому что знает о силе тока и напряжении; а третий, - просто потому что мама сказала так не делать, но "понимание" у него могло и не наступить. Поэтому "понимание" сугубо индивидуально. Даже в этом примитивном случае нельзя сказать, какое "понимание" будет работать лучше, ведь вполне вероятно, что тот, который знает лишь теоретическую часть "понимания" проблемы полезет к розетке из любопытства быстрее, чем тот, которому запретила мама. Или тот, который испытал личный опыт полезет на спор повторно. [Ответ][Цитата]
Стр.84 (170): 1  ...  80  81  82  83  [84]  85  86  87  88  ...  170 << < Пред. | След. > >>